壹、依據： 114學年度偏遠地區學校及非山非市學校整合性計畫。
貳、目的
一、結合客家文化與地方生態教育，以「探索客家魂，守護水雉心」為主軸，推動
偏鄉學校多元學習活動，培養學生認識在地、關懷環境的核心素養。
二、透過偏鄉教育資源整合與探究體驗課程的推動，激發學生的文化認同與環境行
動力，促進教育均衡與永續發展之實踐。
參、
辦理單位
一、 指導單位：教育部國民及學前教育署
二、 主辦單位：高雄市政府教育局
三、 承辦單位： 第三分區聯盟學校 高雄市 內門國中
參、參加對象：高雄市內門區國小師生。
