一、活動目的：啟發創造力與表達力、增進合作與溝通能力、提升自我認識與情感教育。
📅 第一天：劇場訓練 × 劇本創作 × 排練實作（制服）
| 時間 | 活動內容 | 備註 |
| 09:00–09:20 | 【破冰活動】角色猜猜看 | 建立安全感與表演默契 |
| 09:20–10:20 | 【肢體表演訓練】身體想像與模仿動作 | 模仿遊戲、空間走位練習 |
| 10:20–11:00 | 【聲音表達訓練】語調、情緒練習 | 配音挑戰、音效創作 |
| 11:00–12:00 | 【戲劇遊戲】即興挑戰、團隊合作 | 劇場感統遊戲 |
| 12:00–13:00 | 【午餐時間】 | 自由用餐 |
| 13:00–13:20 | 【角色轉換】表演練習 or 主題籤抽籤劇情暖身 | 分組（5組），激發創作靈感 |
| 13:20–14:30 | 【小組創作】主題短劇發想與劇本撰寫 | 分組（5組），討論故事內容 |
| 14:30–15:30 | 【小組排練】角色設定、走位練習 | 學生初步演出腳本草稿 |
| 15:30–16:00 | 【導演指導 × 表演微調】 | 講師巡迴給建議、收尾回饋 |
📅 第二天：拍攝製作 × 剪輯完成 × 發表分享（運動服＋便服）
| 時間 | 活動內容 | 備註 |
| 09:00–09:20 | 【暖身活動】語音與情緒表達熱身 | 為拍片調整狀態 |
| 09:20–10:00 | 【拍攝技巧講解】鏡頭語言與取景構圖 | 使用手機、分鏡簡介 |
| 10:00–12:00 | 【影片拍攝時間】小組拍攝 | 每組約30分鐘，協調時段 |
| 12:00–13:00 | 【午餐時間】 | 可同時備份素材 |
| 13:00–14:30 | 【剪輯實作】手機App剪輯教學＋製作影片（CapCut等） | 每組自製成片2～3分鐘 |
| 14:30–15:20 | 【成果發表會 × 紅毯秀】小組上台分享與播放短片 | 可搭配便服上場＋頒獎 |
| 15:20–15:50 | 【互評＋回饋】票選人氣獎／表演獎／創意獎等 | 學生互評＋老師講評 |
| 15:50–16:00 | 【合影 × 結業證書頒發】 | 可製作「演員證書」或「創作導演證書」 |
