計畫內容：
一、基本繩結─認識繩索、建立安全基礎。
二、垂降訓練─跨越高度、學習勇氣與信任。
三、繩索爬樹訓練─向上攀登、挑戰自我。
四、繩索橫渡訓練─穩定步伐、培養專注力。
五、繩索橫渡「金竹勇氣大考驗」─完成挑戰、建立自信。
執行總成效(反饋)說明：
本次活動成功達成技能操作與心理成長雙重目標。在技術層面，全體學員皆掌握了基礎繩結與安全確保要領，達標率 100%；在心理層面，透過循序漸進的垂降與爬樹訓練，學員有效克服懼高心理，提升了面對困難時的抗壓力。
此外，活動結合專注力與平衡訓練，顯著增強了學員的肢體協調能力。最後的挑戰關卡則成功轉化心理壓力為自信心，不僅強化了個人勇氣，更在互助過程中凝聚了團隊信任感，實為一次具備高度教育意義與體能實踐的深度訓練。
各項子計畫執行成果說明及照片：
計畫項目：
| 編號：2-(一)-1 | 學生多元發展–山野教育冬令營 | |
| 活動(研習)名稱 | ||
| 日期 | 115年1月20日 | |
| 地點 | 金竹國小 | |
| 參與對象(年級) | 一至六年級 | |
| 參與人數 | 56人 | |
| 內容概述 | 本訓練活動以安全為核心，透過系統化的繩索課程提升學員素質。首先由基本繩結教學切入，建立正確的安全防護觀念；接著透過垂降訓練與繩索爬樹，引導學員克服高度恐懼，挑戰體能極限並建立彼此間的信任。隨後的橫渡訓練著重於平衡感與專注力的培養，要求學員在不穩定環境中精準控制肢體。最後，學員需通過「金竹勇氣大考驗」，將所學技能綜合運用。 | |
| 成果/意見回饋 | 滿意度 90 %(實際參加人數： 56 位；問卷回收數： 56 位)
回饋意見 1.恐懼克服： 學生初期對高度感到畏懼，但在垂降與大考驗中，透過教練指引成功跨越心理障礙，體會到克服恐懼後的勇氣。 2.體能與專注：爬樹與橫渡極具挑戰，學生發現維持平衡需要極高的專注力與體力，從中了解肢體協調與鍛鍊身體的重要性。 |
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| 照片說明：高空垂降 | 照片說明：繩索爬樹 | |
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| 照片說明：橫渡-1 | 照片說明：橫渡-2 | |
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| 照片說明：橫渡-3 | 照片說明：高空溜索 | |
