心理師實務示範與學生互動時的肢體語言，引導教師如何有效落實行為介入策略。 成果分享：情緒障礙學生情緒行為處理策略及實務分享 Post author:第四區梓官國小 Post published:2026 年 3 月 8 日 Post category:114學年度/專家學者/最新消息/行政支持研習 編號：1-1-4 計畫1-(一)行政整合- 4.情緒障礙學生... Continue Reading成果分享：情緒障礙學生情緒行為處理策略及實務分享
電腦教室坐無虛席，來自各領域的教師齊聚一堂，展現對 AI 賦能教學的高度熱情。 成果分享課程規劃-1.善用AI神器，課程教學更easy Post author:第四區梓官國小 Post published:2026 年 3 月 8 日 Post category:114學年度/專家學者/行政支持研習 編號：1-3-1 計畫1-(三)課程規劃-1.善用AI神器，... Continue Reading成果分享課程規劃-1.善用AI神器，課程教學更easy
