第四區成果分享-教師增能-2.環境教育「微型地球」–苔蘚生態瓶製作

第四區成果分享-教師增能-2.環境教育「微型地球」–苔蘚生態瓶製作

編號:1-2-3
計畫1-(二)教師增能-2.環境教育「微型地球」–苔蘚生態瓶製作
活動(研習)名稱
日期
114年10月03日(星期五)上午9時30分至12時30分
地點
梓官國小北棟一樓會議室
參與對象(年級)
第四區學校校長、教務主任相關人員
參與人數
32人
內容概述
本計畫以全球環境挑戰為核心,從生物多樣性快速喪失、氣候變遷加劇、污染無國界擴散及資源過度消耗等議題切入,透過製作與觀察苔蘚生態瓶(Terrarium),引導參與者直觀理解微型生態系統的運作機制,並延伸探討生態平衡的重要性。藉由實作、觀察與紀錄,學習者能具體感受生物與環境間的依存關係,進一步反思若破壞平衡將造成生態失衡與物種滅絕,培養對環境保護與永續發展的關注與責任感。

一、 透過製作與觀察苔蘚生態瓶,理解生態系統運作與生物多樣性的重要性。
二、 參與老師普遍回饋活動具實作性與趣味性,能有效結合理論與實務。
三、 認同此活動具教育推廣價值,適合融入環境教育與永續發展教學。