| 編號：2-2-5 | 計畫2 (二)學習提升-3. 3D列印機器人模組(高雄科大) | |
| 活動(研習)名稱 | ||
| 日期 | 114年12月11日上午9時00分至13時00分 | |
| 地點 | 高雄科技大學 | |
| 參與對象(年級) | 大湖國小 四年級 | |
| 參與人數 | 23人 | |
| 內容概述 | 本次活動結合大專院校設備與師資，帶領學生進行3D列印與機器車模組實作。雖然課程內容具技術性與挑戰度，但在教授清楚的示範與引導下，學生透過反覆操作逐步克服困難，成功完成建模與組裝任務。學生在過程中展現高度參與度與學習動機，並於作品完成中獲得成就感，整體活動順利達成預期學習目標。 | |
| 成果/意見回饋 | 滿意度95%(實際參加人數：23位；問卷回收數：23位)
回饋意見：這次 3D列印與機器車活動超棒！我們學到更進階的技巧，並使用了專業設備。雖然遇到一些結構難題，但我們成功動腦解決，讓機器車跑得很順！這給了我們巨大成就感，證明我們能持續學習，挑戰更酷的科技！ |
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- 大湖的孩子們在既有的基礎上，持續對3D列印與機器車模組表現出濃厚的求知慾。他們在進階的動手實作中，鞏固了既有知識，並成功挑戰更高難度的目標，有效提升了學習的層次與動機。
- 即使3D列印中與機器車複雜的結構對中年級孩子仍具備一定的認知挑戰，但在教師精準的指導與引導下，他們成功突破了進階的設計難點，展現出設計思維的躍進，圓滿達成本次的教學目標。
