| 編號：1-1-4-3 | 素養導向數學形成性評量設計
阮正誼老師 |
| 活動(研習)名稱 | |
| 日期 | 2023/2/22(三) 13:30~16:30 |
| 地點 | 蔡文國小3樓多功能教室 |
| 參與對象(年級) | 國中 / 國小高雄市偏遠地區學校及非山非市學校第四區國中小學校之校長、主任與相關行政人員及老師 |
| 參與人數 | 55人 |
|
內容概述 |
培養學科/領域內的功能性知能
教不同生活脈絡用得到生活中的數學 素養導向的(總結性)評量 文字情境的應用問題(紙筆測驗) 情境脈絡中的展現用數學的能力 「數戰棋」模組介紹與現有教材融合共備 這個情境我可以怎麼改變，來應用在數學單元裡? 教師可以問什麼問題?讓學生可以進入因數、倍數、公倍數、質數的學習 |
|
成果/意見回饋 |
滿意度 %(實際參加人數：55位；問卷回收數： 位) 回饋意見：
教材安排從具體到抽象，提供學生有感的學習機會 謝謝您們準備好玩的數戰棋，感謝老師化難為簡的解說，遊戲講解可以示範或再詳細說明，學了有趣的數學遊戲。 建議可以辦理如何提問，國語素養導向評量設計等等綜合應用 |
